Atención culturalmente competente y socialmente inclusiva

estudiantes de la Facultad de Medicina de UC Davis

Estamos trabajando para prestar servicios a culturas y comunidades que han estado subrepresentadas y marginadas por el sistema de atención médica, y para garantizar que todo mundo se sienta bienvenido reflejando nuestra diversidad comunitaria en nuestras prácticas de contratación y clínicas. Los siguientes son algunos ejemplos de trabajo en esta área:

Los siguientes son algunos ejemplos de nuestros esfuerzos:

capacitación de los estudiantes de medicina
CAPACITACIÓN PARA TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS

Enfoque: Becarios de salud en la comunidad

Un objetivo establecido hace mucho tiempo de la Facultad de Medicina de UC Davis es capacitar a los médicos para ejercer en diversas comunidades donde se les necesita más para tender un puente en la brecha de la equidad en la salud de California.

El programa innovador de becarios de salud en la comunidad de la facultad capacita a médicos futuros para que ejerzan en comunidades rurales, urbanas, del valle y tribales de California, la mayoría de las cuales enfrentan retos de desigualdades en la salud.

dos personas en un evento de orgullo (gay)
COMPROMETIDOS Y RECONOCIDOS

Enfoque: Líder en la igualdad en la atención médica (LGBTQ+)

Designado como un líder en la igualdad en la atención médica de la comunidad LGBTQ+ por 13 años consecutivos por la Campaña de Derechos Humanos, una organización caritativa a nivel nacional que se esfuerza por terminar con la discriminación contra las personas LGBTQ+ y hacer realidad un mundo que logre la equidad e igualdad para todos.

estudiantes de la Facultad de Medicina de UC Davis
CAPACITACIÓN PARA TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS

Enfoque: Distinciones nacionales para la diversidad educativa

Pese a la larga prohibición en la acción afirmativa, la Facultad de Medicina de UC Davis se ha convertido en una de las facultades de medicina más diversas del país, según la clasificación de la revista U.S. News & World Report.

La Facultad de Medicina y la Facultad de Enfermería Betty Irene Moore en UC Davis, que emplea prácticas integrales de ingreso semejantes, han recibido ambas premios de excelencia de la revista INSIGHT Into Diversity, y están en la mira de políticas y medios de comunicación como modelos nacionales.

Estudiantes de medicina
CAPACITACIÓN PARA TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS

Creación de vías de acceso a las carreras en el ámbito de la salu

Nuestras iniciativas para aumentar el número de proveedores de atención médica en las zonas marginadas del norte de California también incluyen una variedad de programas únicos de “vía de acceso”.

Estas iniciativas se dirigen a los estudiantes que cursan estudios previos a la facultad de medicina, como la secundaria o el colegio comunitario, exponiéndoles y preparándoles para posibles carreras en el campo de la salud que pueden ayudar a que la fuerza laboral del sector de la atención médica del estado refleje y atienda mejor a su diversa población. Los siguientes son algunos ejemplos:

Más puntos destacados de Creer en algo mejor

Algunos ejemplos recientes de nuestros esfuerzos continuos para promover la salud de todos.

Medical student creates app to empower women and save lives

When second-year medical student Ijeoma Uche isn’t studying or researching, she’s plugging away at an app she co-created that’s gaining attention for reducing health disparities

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Heart disease in women takes center stage at 20th annual UC Davis Health forum

The Women’s Cardiovascular Medicine Program hosted its 20th annual Women’s Heart Care Forum to educate women community leaders about preventing heart disease.

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Popular speaker series to address Down syndrome and Alzheimer’s, autism research and more

The UC Davis MIND Institute’s Distinguished Lecturer Series will feature a variety of topics about neurodevelopmental conditions in 2025.

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Southern California wildfire evacuation illustrates life lesson for future mental health provider

When a psych mental health student was forced to evacuate her Hollywood apartment during a recent wildfire, she and her class learned important life lessons about compassion.

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